教育是一國之本，是關乎國家與名族興衰的頭等大事!一直以來，教育問題都是兩會的重要議題，在今年的兩會上，不少代表委員就對教改問題建言建策，提出自己的看法和解決之道。

　　全國政協委員、香江集團總裁翟美卿在今年兩會上，創造性地提出，應該將公益和教育創新相結合，借助公益的力量推動教育創新。翟美卿表示：“在教育改革大背景下，我認為，引入社會資本和現代公益的力量，以基金會治理學校，是推動中國教育創新的有效途徑。”

　　在翟美卿看來，教育一直在國內公益捐贈中占據最大比例，是公益重點方向。但大多停留在硬件捐贈，對推進中國教育軟性建設的成效有限。翟美卿談到：“我與多方開展調研后，形成一個共識：應深度研究并改進企業的捐贈效能，探索將以物為本的消耗型教育捐贈轉化為以人為本的社會價值投資型新公益，最終有效推動中國教育社會化創新實踐。”

　　“應該主要倡導非營利性的公益辦學，開放教育資源，充分發揮非營利性機構的專業性和積極性，助力教育盡早實現創新。”為此，翟美卿首先提出應從制度創新上探索公益辦學，探索由非營利性機構獨立辦學和政府和非營利性機構合作辦學兩種制度創新模式。

　　第一種模式，是由非營利性機構獨立辦學，翟美卿表示：“要從制度上明確基金會等社會公益資本的辦學資質，并給予稅收減免、貸款擔保、人才引進等各種政策優惠。如果實踐效果好，政府就可以購買服務，讓優秀教育回歸民間。”翟美卿介紹，第二種模式，是政府和非營利性機構合作辦學。教育部門放開教育資源，委托在資金、體制、人才方面更占優勢的基金會等專業機構運營學校，將有限的公辦學校資源和雄厚的公益資本結合，實現公益目標下的雙贏。

　　其次，公益辦學的第二個層次就是要探索管理創新。 “可以參考國外辦學模式，引入學校董事會，聘請專家型校長，提高辦校的決策自主性，擺脫以往的資金、政策束縛。”翟美卿表示，“我們要探索一條適合中國國情和社會需求的教育創新之路，盡早接軌國際化教學。”